幼儿园户外骑行区的创设及指导策略《3-6岁儿童学习与发展指南》指出:幼儿园要开展丰富多样,适合幼儿年龄特点的各种身体活动,发展幼儿动作的协调性和灵活性.对于幼儿来说,骑行是他们日常生活中广泛接触且喜欢的活动.在开展幼儿教育指导工作中,教师应尊重幼儿这一需求爱好,开展相应的骑行活动,实现幼儿在骑行技能与相应知识上的掌握.本文从幼儿园户外骑行区的创设,活动的指导这两个方面入手,在尊重幼儿需求的基础上开展有效指导,优化幼儿园户外骑行区活动的开展水平.

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