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　　“给小动物找食物〞的游戏,练****绕着跑的技能。活动准备:空的雪碧瓶20只,音乐磁带,奖章20枚。活动过程:

　　“骑自行车〞的游戏,复****交通规那么的知识,练****听信号走。师:小朋友们,我们一起骑上自行车到游乐场去玩好吗?〔好〕马路上车很多,我们要注意遵守交通规那么,红灯停、绿灯行、黄灯慢慢走。在骑车的时候,可不能撞车呀,记住了吗?那我们就骑上自行车出发吧。

　　。师:跳得可真累呀,小朋友们可以坐在瓶子上休息一下。刚刚,我们拿着雪碧瓶骑自行车、跳舞,好不好玩那我们再想一下其他的玩法,一起玩起来吧三亿体育官方网站。

　　⑴.师:现在,老师要给你们布置一个任务。小动物的粮食都不够了,对面有许多食物,请小朋友们绕过障碍去帮小动物取一份食物好吗?注意障碍很危险,小朋友分成四条路一个跟着一个小心的跑,谁完成任务我就给他发一枚奖章。〔幼儿游戏〕

　　2、多么可怕的车祸,为了不让这样的事情再发生,我们一定要注意交通平安。〔出示字卡“交通平安〞〕

　　1、孩子们,看看我们坐的队形像什么?十字路口的学问可多了,现在我们就在十字路口做个游戏。老师请出三个司机,三个骑车的以及五个行人。

　　参加游戏活动的孩子听到老师说完“开始〞之后,立即向自己的对面出发。其他孩子仔细观察,看看会发生什么事情?

　　〔3〕〔教师拿出信号灯标志〕这是什么?谁能编句儿歌来说说信号灯的作用。〔将标志贴在黑板上〕

　　2、认识了红绿灯,我们还要知道自己应该走哪条路,这就要知道每条路的名称。孩子们,看看这个十字路口,你认识这些道路吗?〔人行道、非机动车道、汽车道〕

　　〔出示交通标志〕在车辆穿梭的马路上,除了信号灯这个交通标志外,还有很多交通标志,这些交通标志都有什么用呢?

　　1、刚刚我们认识的交通标志对维护交通平安起着重要的作用。车辆的顺畅,人们的生命平安,更离不开交通。老师向叔叔学了一些指挥交通的本领,请小朋友仔细看,猜一猜是什么意思。

　　(一)指导学生阅读绘本?鸭子骑车记?,了解故事内容,使学生爱上阅读,激发他们的课外阅读兴趣。

　　(二)通过导读,教给学生读绘本的方法,让学生学会细心观察、展开想象,用丰富的语言表达,享受更多的阅读乐趣。

　　(三)通过阅读故事,明白只要我们对自己充满自信,朝着梦想坚持不懈地努力,就一定能享受到成功。

　　(二)通过导读,教给学生读绘本的方法,让学生学会细心观察、展开想象,运用丰富的语言表达,享受更多的阅读乐趣。

　　(2)有趣的字体:“骑〞字上有个轮子;“记〞的上面是一只鸭脚掌。“鸭〞字里的鸟字旁里那一点是鸭子的嘴巴。

　　〔2〕猜测遇到马时的情形。〔当老师讲到鸭子遇见马的情节时,停下来让学生观察并猜测后面可能出现的故事。〕

　　①此时的鸭子是最快乐的,因为大家和他一起在享受着骑车的快乐!面对一脸得意的鸭子,现在你想对它说什么呢?

　　③看来这只充满勇气的鸭子不但点燃了所有的动物们骑车的热情,而且也带给我们很多快乐的感受,给我们留下了深刻的印象。

　　④绘本故事有趣吗?回去把这个故事说给爸爸妈妈听听吧。下次,同学们也来讲个故事给大家听,好吗?