三亿体育官方App下载小班户外骑小车教案合集教案名称：骑小车大班户外活动教案 教案目标： 1.让学生通过骑小车的活动，增强体能、协调能力和自信心； 2.让学生感受到户外活动的乐趣和好处，并增进团队意识和合 作精神。 教学准备： 1.场地：宽敞平坦的场地，没有交通工具和杂物； 2.小车：确保每个学生都有一个适合自己身高的小车，并且小 车的安全带和软垫等部件完好无损； 3.教具：口哨、感应球、橙子等。 教学过程： 1.热身运动：教师发出口哨信号，学生要尽快骑上小车在场地 内跑两圈。然后由教师挑选几个学生，站在场地中央，抛出感应 球，学生要尽快用小车接球并把球传给下一个学生。 2.练习技能：教师让学生独立骑行小车，练习前进、转弯和刹 车等技能。然后安排学生两两配对，双方轮流练习互相推和互相

　　3.团队合作：教师将学生分成两个小组，每个小组分别站在场 地两头，然后开始进行比赛。比赛内容是，每组的第一个学生在 听到口哨声后，骑车往对面跑，并回到自己队伍的位置，然后第 二个学生再开始跑，如此轮流进行，哪个小组先完成比赛就获胜。

　　骑小车这样的活动，具有一定的危险性，需要严格的安全措施。 在选择场地和小车时一定要认真，以确保学生的安全。此外，教 师要注意抓住每个环节的教学重点，让学生在活动中得到全面的 锻炼和提高。最后要让学生感受到户外活动的乐趣，让他们养成 锻炼身体的好习惯。

　　汽车是幼儿在日常生活中常见的交通工具,作品《开汽车》,儿歌语言精练,是一篇对幼儿进行交通安全规则意识渗透的好作品,幼儿对此十分熟悉,符合小班孩子的年龄特点,适合小班孩子学习。同时,音乐游戏:开汽车。贴近幼儿生活,吸引孩子的兴趣。

　　五、师小结:小朋友上街的时候要走人行横道,过马路的时候要要看红绿灯,我们爸爸妈妈开车的时候,也要遵守交通规则,注意安全。

　　2.日常生活渗透:向幼儿介绍有关车辆,交通规则方面的知识,请幼儿讨论应该怎样遵守交通规则,创设相关的活动区角;

　　小班骑小车教案范文一 【活动目标】 1、提高幼儿动作的灵活性、协调性和平衡能力，促使幼儿身体两侧肌肉力 量的协调发展。 2、培养幼儿互助、友爱、勇敢、合作的品质及能力。 【活动准备】 1、幼儿分两组，每组一辆小三轮自行车，用彩色纸装扮一下，看哪组的自 行车漂亮。 2、绕障碍骑车：在活动场地上有间隔地放置一些皮球或画一些标志(动物图 案等)，幼儿排好队，一个接一个地骑车绕过障碍。在每个幼儿掌握了要求、骑 车基本熟练后，可开展小组比赛，看哪组骑得好又快。 3、合作推车比赛：每组两个幼儿，一个坐车握把、脚放在踏板上但不准驱 动;另一个在后面推动小车，二人合作三亿体育官方App下载，比赛哪组骑得好且快。根据情况交换角 色。 【活动建议】 1、提醒幼儿注意安全，同时要勇敢。

　　2、绕障碍骑车：在活动场地上有间隔地放置一些皮球或画一些标志(动物图 案等)，幼儿排好队，一个接一个地骑车绕过障碍。在每个幼儿掌握了要求、骑 车基本熟练后，可开展小组比赛，看哪组骑得好又快。

　　3、合作推车比赛：每组两个幼儿，一个坐车握把、脚放在踏板上但不准驱 动;另一个在后面推动小车，二人合作，比赛哪组骑得好且快。根据情况交换角 色。

　　小班骑小车教案一 1、 提高幼儿动作的灵活性、协调性和平衡能力，促使幼儿身体两侧肌肉力量 的协 调发展。 2、 培养幼儿互助、友爱、勇敢、合作的品质及能力。 1、 幼儿分两组，每组一辆小三轮自行车，用彩色纸装扮一下，看哪组的自行 车漂 亮。 2、 绕障碍骑车：在活动场地上有间隔地放置一些皮球或画一些标志（动物图 案 等），幼儿排好队，一个接一个地骑车绕过障碍。在每个幼儿掌握了要求、骑车 基本熟 练后，可开展小组比赛，看哪组骑得好又快。 3、 合作推车比赛：每组两个幼儿，一个坐车握把、脚放在踏板上但不准驱动; 另 一个在后面推动小车，二人合作，比赛哪组骑得好且快。根据情况交换角色。 1、 提醒幼儿注意安全，同时要勇敢。 2、 可以骑、推相结合，也可以三人一组（一人骑、两人在后推）展开比赛。 小班骑小车教案二 1、 提高幼儿动作的灵活性、协调性和平衡能力，促使幼儿身体两侧肌肉力量 的协 调发展。 2、 培养幼儿互助、友爱、勇敢、合作的品质及能力。 1、幼儿分两组，每组一辆小三轮自行车，用彩色纸装扮一下，看哪组的自行 车漂 亮。

　　案等），幼儿排好队，一个接一个地骑车绕过障碍。在每个幼儿掌握了要求、骑车 基本 熟练后，可开展小组比赛，看哪组骑得好又快。

　　3、合作推车比赛：每组两个幼儿，一个坐车握把、脚放在踏板上但不准驱动; 另一 个在后面推动小车，二人合作，比赛哪组骑得好且快。根据情况交换角色。

　　小班骑小车教案三 活动目标： 1、 仔细观察角色的动态、表情，想象各个角色对鸭子骑车的不同想法。

　　1. 培养幼儿骑车的兴趣，掌握基础的骑车技能； 2. 帮助幼儿了解交通安全，掌握基本的交通规则； 3. 锻炼幼儿身体素质，增强协调性和平衡能力。

　　1. 教师手持自行车，示范骑车基本姿势：身体挺直、手握车把、双脚平 放、视线. 让幼儿跟教师一起模仿。

　　2. 让幼儿尝试单脚离地，保持平衡。逐步增加难度，让幼儿尝试把身子 斜向左右 2 个方向倾斜，仍然保持平衡。

　　1. 教师示范如何转弯，提醒幼儿注意方向盘的使用、车速的控制，以及 要合理利用身体的重心与车辆的重心相接合。

　　1. 观察幼儿骑车的技能、动作是否规范、准确、自如。 2. 评估幼儿在模拟场景下的反应与表现是否合理，奖励鼓励幼儿正确的 行为。

　　1. 增加多场景练习，如增加上坡、下坡、弯道等情境的练习。 2. 加强交通安全知识普及教育，让幼儿更充分地了解生活中交通安全的 重要性。

　　2、绕障碍骑车：在活动场地上有间隔地放置一些皮球或画一些 标志(动物图案等)，幼儿排好队，一个接一个地骑车绕过障碍。在每 个幼儿掌握了要求、骑车基本熟练后，可开展小组比赛，看哪组骑得 好又快。

　　3、合作推车比赛：每组两个幼儿，一个坐车握把、脚放在踏板 上但不准驱动;另一个在后面推动小车，二人合作，比赛哪组骑得好 且快。根据情况交换角色。

　　1、提醒幼儿注意安全，同时要勇敢。 2、可以骑、推相结合，也可以三人一组(一人骑、两人在后推) 展开比赛。

　　·体会环境与人的密切关系,有初步的自我保护意识;·知道天气寒冷时,要多穿些衣服、多运动及吃热的东西;·能正确地给洋娃娃穿戴衣物,发展动手能力。

　　1.教师一边出示穿着薄衣服的洋娃娃一边说:“天气变冷了,洋娃娃冻得直发抖。小朋友,咱们快给她想个办法,怎么才能使洋娃娃不冷呢?”

　　2.组织幼儿讨论各种御寒的办法,如:穿上厚厚的衣服、带上帽子、围上围巾、做一些活动、吃热东西等。

　　3.请每个幼儿给洋娃娃穿戴合适的衣物,并带领洋娃娃去户外做运动。教师观察指导,帮助动手能力较差的幼儿。