幼儿园健康《自行车骑行赛》的教案设计2、绕障碍骑车：在活动场地上有间隔地放置一些皮球或画一些标志(动物图案等)三亿体育 3Y Sports，幼儿排好队，一个接一个地骑车绕过障碍。在每个幼儿掌握了要求、骑车基本熟练后，可开展小组比赛，看哪组骑得好又快。

　　在教学过程中我注重动作的演示，让幼儿模仿读本中出现的动词，加深幼儿对动词的理解。存在的不足有:所提的问题不是很具有开放性，有点限制了孩子的想象思维能力，同时在课堂上过多的关注积极活跃的孩子，忽略另一部分孩子的参与性，希望在下次的活动中吸取经验，提高教学质量。

　　第1页：他骑车来到了哪里?前面有棵树，要继续往前骑的线页：他又骑车到了哪里?要是从小桥上骑过去，可以用一个什么词来概括这个动作呢?

　　教师出示一张骑自行车的照片，问问幼儿喜欢骑自行车来自百度文库?接着请幼儿说说骑车都到过哪里?看到了些什么?幼儿讨论后，教师进行小结。

　　封面：先出示题目，明确“我”指的是谁：这读本的题目叫“我的自行车”，“我”指的.是谁?你们觉得他可能要骑去哪里?