大班主题生成活动骑行区的规则与标记教学设计-优质教案docx每次户外活动时，孩子们都特别热衷于骑小车的游戏，三轮车、双人车、人 力拉车……一个个玩起来可带劲了，满操场的骑着飞，因此在骑车的过程中就经 常出现车撞人、车撞车的现象，当户外活动结束时兵。

　　情景表演，领幼儿在去丹阳的活动中，为走过的路、十字路口、公园中等见 到的各种图片设计相应的标志。

　　马路上的汽车越来越多，汽车给我们的生活带来了很大的方便，那我们有什 么办法可以在马路上很快的找出自己家的车子呢？除了分辨汽车上的牌子、外形 和颜色，还能用什么办法找出自己家的车子？（引出车牌号）

　　小羊家门口停着2辆车子，它认不出自己家的车子来了（牌子、颜色和外形 都一样），请小朋友帮一帮看看这2辆车子有什么地方是不同的？

　　现在请你们来帮忙用1、2、3这三个数字给车子编上车牌号，车牌号上的每 个数字只能出现一次，现在谁来试一试呢？

　　现在请把写好的车牌号交给老师，我们一起来看一看这些车牌号有没有重复 的？还有不一样的车牌号吗？

　　师小结：这些车的车牌号排列是有规律的，如果开头的数字宝宝是1,接下 里跟它排队的有2和3,还有是3和2,也就是123和132这两个车牌号，那要 开头的数字宝宝是2，有213和231这两个车牌号，开头的数字是3，有312和 321连个车牌号，3个数字排列一共有6个不同的车牌号。

　　老师这里有六辆车子，但是它们都没有车牌号，现在请你们试一试用数字4 5 6给它们编车牌号，每个数字只能出现一次。

　　师：瞧，今天小老鼠三亿体育官方网站、蛇先生和小兔子也想乘坐这辆快乐的小巴士。排在第 一个的小老鼠嘀笃嘀笃嘀笃，又轻又快地走上台阶，坐在了位置上；排在第二个 的蛇先生拖着长长的身体，几格几格几格地走上台阶，慢悠悠地坐在了位置上； 小兔子啪嗒啪嗒地走上台阶，高高兴兴地坐在了位置上。滴滴，出发咯！可是开 着开着，前面有一段坑坑洼洼的山路，车子摇摇晃晃，乘客们都快坐不稳啦！小 巴士赶紧提醒大家：