【双减进行时】萍师附小体育课后作业升级版来啦！（内附视频）中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》中明确提出“双减”工作目标：学校和家长要引导学生放学回家后开展适宜的体育锻炼。随着“双减”政策的推行，学生回家之后有更多的闲暇时间。为此，萍师附小体育教研组结合各年段体育课堂教学实际情况安排并推行了灵活的体育课后作业。

　　1.低年级孩子需要注重体育锻炼习惯的养成，作业中的队形队列训练和徒手操均以学校的统一标准练习。

　　1.水平二的学生属于小学体育中的发展阶段，运动兴趣浓厚是他们的特点，家长应该引导孩子坚持锻炼，培养孩子敢于尝试，勇于拼搏的运动品质。

　　1.水平三的孩子属于小动中的提升阶段。在此阶段有少部分孩子（特别是女生)身体已经发育，运动能力显著提升，但运动兴趣却因为各种因素逐渐减弱。家长应该以身作则，言传身教，带领孩子坚持体育运动，帮助孩子养成良好的运动习惯三亿体育官方网站。

　　体育分类式作业是在“双减”的特定目标下，根据不同学段学生的具体情况安排的课后体育活动。学生可利用充裕的课余时间在家进行有针对性的活动，同时也有利于促进亲子关系。

　　体育不仅仅是一种身体运动，还是一种生活方式、一种教育手段、一种精神载体，是培养健康体魄、塑造健全人格、促进学生的全面发展的有效途径，希望每个附小学子都能文明其精神，野蛮其体魄！