骑小车体育游戏教案（9篇）作为一名辛苦耕耘的教育工，时常需要用到教案，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。怎样写教案才更能起到其作用呢？下面是我精心整理的骑小车体育游戏教案，仅供参考，希望能够帮助到大家。体育游戏教案活动目标：1、引导幼儿踩着塑料圈走直线、曲线以及有一定高度的斜坡三亿体育官方App平台，提高幼儿对全的控制能力和平衡性。2、引导幼儿根据抓紧的能力，选择相应的负重物练习负重骑圈，进一步培养幼儿平衡能力3、通过竞赛性体育游戏，培养幼儿的竞争意识，提高幼儿参与体育活动的积极性。活动准备：磁带、录音机：一个塑料筐；雪碧瓶若干（里面装有或多或少的水）；高15厘米宽25厘米的平衡木4根；幼儿园操场上有一个小山坡；地面画有各种弯度的“钢丝”。活动过程:一、准备部分（以杂技团演员展示本领引出课题）“今天，我们小朋友要来当一回杂技小演员，先让我们来准备一下吧！”组织全体幼儿呈四列纵队听音乐做准备操——圈操。二、探索各种踩圈的方法1、“在杂技团里，我们经常会看到演员们踩独轮车，那么今天我们就拿.这塑料圈来当独轮车，谁会踩？看谁踩得又快又稳。“（引导幼儿用双脚脚后跟踩塑料圈的方法尝试进行表演。）2、（集合）“塑料圈还可以怎么踩呢？看谁想出的办法最奇特。”（幼儿探索着练习；教师引导幼儿在探索中跟别学习各种踩圈方法：沿着直线踩、沿着曲线踩、倒着踩、过小山坡……）三、游戏——走钢丝1、（骑小车来到事先布置好的场地上，引导幼儿观察。）“你们看，这里的钢丝有什么不同？”（弯度不同）“现在让我们一起骑着独轮车表演走钢丝吧！”（引导幼儿根据自己的能力选择相应弯度的“钢丝”，练习顺着倒着走钢丝。）2、“小杂技演员的表现可真不错，观众们都给我们喝彩呢！这不他们给我们送来了许多饮料，让我们自己去拿吧！”（引导幼儿根据自己的能力选择相应重量的饮料瓶，练习负重走钢丝；提醒同伴间可以互换饮料瓶）四、竞赛游戏——我运饮料忙又忙1、将幼儿分成4组，组织到场地上，告诉幼儿游戏的内容以及方法：有第一名杂技演员开始，双手各拿一瓶饮料，踩着塑料圈，沿着地上的直线，曲线（钢丝）以及平衡木（独木桥）走，将饮料瓶晕倒箩筐中，拿圈返回，第二名幼儿跟上……直到最后（组织幼儿预赛，同时强调比赛规则）2、组织幼儿决赛，看哪一组获得冠军，并给获胜者颁奖。五、结束部分1、告诉幼儿回活动室洗手。2、收拾、整理玩具。体育游戏教案设计说明：30月的宝宝正是自我意识萌芽期，对手有了初步的感知和认识,手部动作有了进一步的发展，但手指的精细动作还不是很协调。手指游戏是托班最常见的一种手口一致的练习，不仅可以锻炼孩子的手指灵活及协调能力，还可以锻炼孩子的大脑，有利于孩子语言及动作的发展。因此，我设计了观察图片，认识手指名称，并跟随老师一起做有趣的模仿动作，从而加深对手指的认识。.教养目标：1.通过模仿象声词，初步唱出歌曲中的休止符。2.会根据词义做相应的模仿动作。3.培养幼儿勇敢、活泼的个性。4.鼓励幼儿大胆说线.激发幼儿在集体面前大胆表达、交流的兴趣。活动准备：音乐，手偶。教养过程：(一)手指游戏1.根据教师的提示，伸出相应的手指大拇指是爸爸，爸爸旁边是妈妈，个子最高是哥哥，哥哥旁边是姐姐，小小指头就是我。教师边观察幼儿的手指是否正确伸出。2.猜猜爸爸妈妈等他们各自会做些什么，并学习各种模仿动作教师：**会做些什么事?我们一起来学一学。妈妈会做些什么事?我们也来学一学。幼儿和教师一起边做模仿动作边发出象声词。(二)学唱歌曲1.教师范唱，幼儿学习完整说歌词。2.幼儿学唱歌曲。3.提醒幼儿唱出休止符。(三)边唱歌曲边进行表演1.先用手指点动三下表演，表示打招呼，互相交流感情。2.在较协调地伸出手指活动的基础上，鼓励幼儿做开汽车、洗衣服等模仿动作，边唱边表演。温馨提示：爸爸妈妈可在日常生活中通过各种手指游戏引导宝宝认识自己的手指哦。教学反思：.小班幼儿注意力集中时间短，如果不能吸引他们的注意力，整个教学会处于混乱中，于是我以猜谜的形式导入，吸引幼儿的眼球。接下来，播放多媒体课件，边听音乐边学习儿歌，通过看一看，听一听，做一做，动手动脑，在愉悦的氛围中学会儿歌。体育游戏教案游戏名称：《拔彩旗》游戏目标：1、通过游戏，尝试认识颜色红、黄、绿。2、知道正确的拔彩旗的姿势，训练跑的速度。3、在游戏中体验学习的乐趣。4、遵守游戏规则，掌握游戏的玩法。5、体验帮助他人的快乐心情，教育幼儿自己的事情自己做。游戏准备：红、黄、绿小彩旗若干，橡皮泥桶若干个、跑道游戏玩法：四人一组站在起跑线上，听指挥拔什么颜色，四人一起将自己跑道上的所有一种颜色拔完，谁先到达终点，谁为胜。游戏规则：1、听哨子吹响后，才能跑。2、在拔彩旗时，必须在自己的跑道上拔。教学反思：游戏是最适宜于促进幼儿主体性和个性化教育的形式，因此，教师应积极地将理念转化为行为，注重在活动中观察、捕捉幼儿的兴趣，把握时机及时引导，促使孩子们更深入进行游戏，让孩子在健康游戏中得到更多的发展。体育游戏教案活动目标：知道保护水的重要性，增强环保意识。尝试利用各种工具制作蔬果颜料，体验动手操作的快乐。懂得遵守游戏规则，感受参加集体活动的乐趣。.遵守游戏规则，体验与同伴合作游戏及控制性活动带来的快乐。活动准备：1.材料：桔子、青菜、西红柿。2.工具：舂子、石磨、擀面杖、纱布。3.操作示意图、蔬果颜料、箩筐、透明小碗等。活动过程：一、直接导入，让幼儿知道一些水被污染了，想想能不能制作出一种没有污染的环保颜料。二、展示蔬果颜料、激发幼儿制作蔬果颜料的兴趣。1.出示蔬果颜料，提示幼儿用各种感官探索颜料使用什么东西制作的。指导语：你们看一看、闻一闻、猜猜看这些颜料使用什么做的?2.告诉幼儿这是一种没有毒的蔬果颜料，是用蔬菜和水果做出来的。三、展示工具，看操作示意图，了解操作步骤。展示工具舂子、石磨、擀面杖和纱布。出示图谱，请幼儿讨论操作的步骤。一起看操作示意图，说说操作步骤，提出操作要求。四、探索制作蔬果颜料，展示自己制作的颜料。幼儿探索操作怎样把蔬果颜料制作出来，教师巡回指导观察，引导幼儿尝试各种工具。(方法：用纱布挤、用舂子捣、用擀面杖压、用石磨磨。)幼儿展示介绍自己制作的蔬果颜料。五、和蔬果颜料玩游戏。教师示范玩的方法：从塑料袋里将颜料挤到画纸上，形成美丽的图案。全体幼儿每人拿一份蔬果颜料，集体作画。幼儿大胆创想画面内容，体验集体作画的乐趣。总结：哇，这么漂亮的.一幅画，我们拿出去让所有的小朋友都来看看吧! 教学反思： 游戏是幼儿的生命，幼儿爱游戏，活动中，幼儿情绪很高，他们在生动、 .活泼、愉快的情绪中积极、主动地进行锻炼，充分体现了幼儿是活动的主体， 活动量适中，是一节成功的游戏教学课。 体育游戏教案 环境材料：木头、钉、锤、乳胶、刷子 游戏目标： 1、喜欢参加各种木工活动。 2、学会一些简单的木工技巧（刷、钉、涂）等。 3、发展小肌肉群。 4、在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。 5、愿意与同伴、老师互动，喜欢表达自己的想法。 游戏指导： 1、提示使用锤、钉、木块的安全事项及一些简单钉装技巧。 2、可使用乳胶来贴木块，但要注意贴合后不能立刻移动，要将其风干。 3、引导孩子提出更多好玩的木工区建议，鼓励孩子创造出各种多样的方 教学反思：课堂环节紧凑，幼儿在轻松的环境下享受，由于在游戏过程中，我讲游 戏规则不到位，导致幼儿在游戏过程有的捣乱，气氛太过度的活跃，导致我控 制不住场面。今后我要加强本班的游戏规则的培养，是幼儿愉快、友好的分享 游戏乐趣。 体育游戏教案 活动目标：1、幼儿能自由探索，逐步完成双簧人行走、转向、传球、捡球、推车等 动作，发展身体的协调性。 2、在活动中，幼儿能自主结伴，分工合作，培养幼儿间合作游戏的能力。 .3、幼儿能感受到双簧游戏的诙谐与幽默，体验与同伴合作的快乐情绪。 4、能根据指令做相应的动作。 5、使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识。 活动准备： 纸团若干，推车3 辆，饮料瓶8 个(里面灌满水)。 活动过程： 一、开始部分 1、幼儿听音乐进场，进行队列训练。 2、准备操动一动。 二、基本部分 (一)幼儿自由探索双簧人游戏。 1、初步尝试练习双簧人动作。 (1)幼儿每两人为一组结合成双簧人，四散于场地上，自由探索练习双簧 人动作：即两人一前一后，前者双臂反背于腰间，后者伸手从腋下至前者的胸 前，形成双簧人组合，尝试练习不同动作。 (2)教师小结并请有创意的幼儿示范表演。 (3)幼儿交换伙伴再次练习双簧人动作(要求双簧人完成行走、转向、与 其他双簧人握手道别等有趣动作)。 2、增加活动器械，进一步尝试双簧人动作。 (二)幼儿分工合作，完成双簧人合作游戏。 1、双簧人接力运球比赛。 (1)双簧人自由结合，分成两组，教师提出合作游戏接力运球的活动规则。 (2)双簧人讨论并探索接力运球的方法，并进行游戏。 (3)教师小结，并对幼儿在竞赛中的表现加以肯定和鼓励。 2、双簧人推小车运球比赛。 (1)双簧人自主设计运球路线)两组进行运球竞赛。 .(3)教师小结，并对幼儿在竞赛中的表现加以肯定和鼓励。 三、结束部分 1、放松运动：《找朋友》 2、教师小结，结束活动。 活动延伸： 1、在日常生活中进一步开展合作游戏：如双簧人互喂饼干，互相给水喝 2、开展表演游戏：双簧，进一步促进相互间的配合。教学反思： 活动过程中，教师控制比较多，幼儿自主表达、交流的机会较少。应该 让幼儿在表达、交流中更清晰地理解双簧表演的特点。让幼儿用语言来表达自 己的想法是很重要的学习内容，可以促使幼儿更加主动地参与活动。 体育游戏教案 活动目标：训练幼儿的反应敏捷程度，和对数字的敏感程度。 2.培养幼儿间的团结合作精神，通过大家的组合，让小朋友之间更加亲